很多研究表明,学前的儿童,特别是5岁以前,是人类发展阶段中的关键期。这个时期的孩子好奇心强,凡事喜欢打破砂锅问到底,求知欲浓厚,对许多事物都特别敏感。如果父母能把握机会,给予符合年龄特点的教育,就能促进他的智能发展,奠定良好的学习基础。
根据大脑生理学的研究,婴幼儿智能迅速发展与此一时期大脑的发展有很密切的关系。 5岁幼儿的大脑已发展到接近成熟,为学前教育和智能的迅速发展提供了生理上的基础和可能性。而学前教育如能提供丰富、复杂多变的环境刺激,可以促进大脑皮质细胞体积增大, 细胞之间的联系也随之增多。因此早期教育的得当与否,直接影响到幼儿潜能的发展,实在值得幼教工作者及父母们的重视。
父母亲在辅导幼儿时,宜考虑到学龄前幼儿的特点。幼儿除了只有前述好奇心及求知欲的特点外,其身心亦处于迅速发展时期;因此,其学习反应带有很大的具体性、不稳定及随意性,在辅导时应诱导、启发其求知欲及好奇心,不应强迫灌输知识。所有的学习活动应和幼儿的生活、游戏连接,尤其应特别注意趣味性。
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